En una
visió de conjunt, el procés de la segona fase ha d’ajudar a respondre a
les següents preguntes:
a) Què necessita l’alumna per a accedir als aprenentatges
b) Què necessita l’alumna per participar en les activitats que es plantegen
c) Què cal preparar en l' entorns
general per tal que l’alumna pugui aprendre-hi
i participar-hi ? (com puc millorar l’accessibilitat a l'aprenentatge?)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada