BIBLIOGRAFIA

Bibliografia bàsica necessària:

- Robert ,J.,Padrós, N, Miquel,J. Els Plans Individualitzats en les regulacions del Departament d’Educació de juny de 2008. Aplicació d’enfocaments multidimensionals en la seva elaboración. (2009) Revista Suports, vol. 13, núm. 1, p. 38-52. Àmbits de Pedagogia.  Cerdanyola

-Slater,J. i col·laboradors. Projecte de funcionament Vincles 2011. (2011). Casal dels infants acció social als barris. Barcelona

-Rivas, F. Asesoramiento vocacional. Teoría, pràctica e instrumentación. (2003). Ariel Piscologia. Barcelona.

-Arnaiz, P., Isús, S. La tutoría, organización y tareas. (2008). Graó. Barcelona.

-Sobradi, L., Cortés, A. Orientación profesional. Nuevos escenarios y perspectivas.  (2009). Biblioteca Nueva. Madrid.

-Padrós, N. Planificació general a l’aula Inclusiva. El cas del Solsonès. (2010). Universitat de Vic.: http://www.recercat.net/bitstream/handle/2072/97422/TREBALL_RECERCA_DEFINITIU.pdf?sequence=1

Webgrafia:

Eines psicopedagògiques per a les adaptacions:

-http://www.xtec.cat/~ecastejo/arxiu/index.htm

-http://www.xtec.cat/~mjulia/index.htm

http://www.xtec.cat/~jvaldelv/Dim%20adults/recursos_arxius/mainrecursos2_arxius/webscat.htm